22 de abril de 2012

18 de abril de 2012

2da Caminata Ecológica Supermercado Kenyoli

El pasado domingo 15 el Liceo Bolivariano Carlos del Pozo y Sucre participo en la 2da Caminata Ecológica de Supermercado Kenyoli, un evento que llama a la conservación de nuestras fuentes hidrológicas.

16 de abril de 2012

CBIT “CARLOS DEL POZO Y SUCRE”


Los días 26, 27, 28, 29 y 30 de Marzo, en el turno de la mañana,  los alumnos del 1er año secciones A, B, C, D, E y F del LICEO BOLIVARIANO “CARLOS DEL POZO Y SUCRE”, dieron inicio a clases interactivas junto a sus Padres y Representantes dentro de las instalaciones del CBIT, sobre el tema LOS MOVIMIENTOS DE LA CORTEZA TERRESTRE actividad programada por la Docente de aula:  LICENCIADA KEYLA MOLINA ASIGNATURA ESTUDIOS DE LA NATURALEZA.
La actividad dio inicio con una lectura de reflexión titulada ¿Qué le enseñarías a tus hijos para el nuevo milenio?, luego se instalo en los computadores el Material Educativo  de  Los Movimientos de la Corteza Terrestre, donde se involucra el PEIC de la Institución y además se incorporan las TIC.  Con el uso de las computadoras como herramienta de trabajo, se busca fomentar la curiosidad del tema y esto representa en la actualidad un puente abierto en el refuerzo del proceso de enseñanza y aprendizaje. Para la ejecución de esta actividad se conto con el apoyo de los Docentes CBIT, la  Licenciada Clery Chacón y el Licenciado Miguel Vivas.
Otras de las actividades fueron las  exposiciones de maquetas, elaboradas de material de reciclaje sobre volcanes y terremotos y para finalizar los padres y representantes hicieron sus intervenciones y compartieron con sus hijos y los docentes.

Quien piensa en fracasar, ya fracasó antes de intentar
Quien piensa en ganar, lleva ya un paso adelante
Sigmund Freud

Material Educativo Digital de los Movimientos de la Corteza Terrestre
Apoyo de los docentes CBIT a la Prof. Keyla Molina

Exposición por parte de la Prof. Keyla Molina de los Volcanes
Exposición de Maquetas de los Volcanes




9 de abril de 2012

Alumnos de 5to Año colaboran con la instalación de malla de alfajol

Durante las horas de la tarde del día viernes los estudiantes de las secciones de 5to año colaboraron con abrir los huecos donde irán los postes que sostendrán la malla de alfajol

22 de marzo de 2012

COORDINACIÓN DEL PODER MORAL


Los estudiantes del Liceo Nacional Bolivariano “Carlos del Pozo y Sucre” conjuntamente con la Licenciada Blanca Medina conforman la Brigada “Manuelita Sáenz”, la cual tiene como función realizar actividades “cívicas  militares” como:
Juramentación de las Brigadas.
Lunes y viernes cívicos en el patio central (lecturas).
Celebración de efemérides de Próceres y heroínas, personajes, ilustres, valores entre otros.
Actos especiales.
Ofrendas en la Plaza Bolívar.
Desfiles y presentaciones.
Talleres y círculos de estudio.
Del 13 al 17 de Febrero nuestra Institución se enaltece en celebrar la Semana Bolivariana con el apoyo de los docentes voceros de la Institución en la elaboración de carteleras, portarretratos, trípticos, block de dibujos, lecturas y ponencias del Libertador, y los docentes que imparten las disciplinas de Historia y Premilitar en 4to y 5to año realizan la discusión Y análisis del  “Discurso de Angostura”.
Para el cierre de la actividad el día viernes 17/02/2012, se expone en el pasillo central todos los trabajos realizados durante la semana y se realiza el concurso de dibujo a mano alzada del rostro del Libertador, en el que participan los estudiantes que tienen habilidad para el dibujo de 1ero a 5to año y se seleccionan los tres primeros lugares para motivar y premiar su esfuerzo.


9 de marzo de 2012

“LA ORGANIZACIÓN BOLIVARIANA ESTUDIANTIL.”


“Cuando el pueblo, por medio de la instrucción, sepa lo que son sus deberes y derechos, habremos consolidado la República”-      
  Simón  Bolívar.
Son grupos de estudiantes, electos democráticamente por sus compañeros de sección o aula de clase, cuyo propósito es participar en las instituciones educativas: preescolar, escuela y liceo para promover el reforzamiento de los valores de tolerancia y respeto y cultivar un ambiente de armonía, ejerciendo sus derechos y cumpliendo con sus deberes y responsabilidades.
                Conscientes de la dinámica generada por la necesidad, acerca de que es y como es la concepción y formación de un vocero estudiantil; se ratifica el concepto de la vocería, como la expresión más legítima para manifestar, canalizar, articular y coordinar esfuerzos con el propósito de satisfacer necesidades y tomar decisiones para la transformación del espacio local en la construcción del poder popular a diferentes escalas comunitaria, parroquial, municipal, estadal y nacional, esta forma de organización surge en una visión y misión Revolucionaria y Socialista, a través de una dinámica que origina la necesidad del vocero o vocera estudiantil, a quien definimos como un portavoz integral de los estudiantes y la comunidad que asume un liderazgo y canaliza las necesidades de un colectivo a través de propuestas que se fundamentan en los ejes integrales del aprender del saber, hacer y convivir que se dan en los subsistemas de la educación bolivariana contribuyendo en su formación como un ser social humanista participe del sentir colectivo.
Funciones de las instancias de Vocería:
-Todos (as) los (as) voceros (as) tienen como función principal hacer cumplir el Objetivo General de la Organización Bolivariana Estudiantil estipulado en el primer documento; el cual es: “Fomentar  nuestra participación protagónica como comunidad estudiantil consciente y organizada en el desarrollo de planes de acción que contribuyan a la desaparición del viejo modelo neoliberal y al crecimiento del modelo bolivariano que proporciona mayor calidad de vida a la población.”
-Establecer y conservar comisiones de trabajo donde participen los y las estudiantes de esa instancia, comprendiéndose como espacios para manifestar, canalizar articular y coordinar acciones para solventar la problemáticas sociales y educativas de los y las estudiantes
Comisión de Comunicación, Información y Articulación: tendrá como funciones:
-Crear y mantener un registro de todos (as) los (as) estudiantes que participen en la organización a través de la vocería o las comisiones de trabajo.
Dicho registro deberá comprender nombre y apellido; cedula de identidad; dirección; año y sección que cursa; nombre del Liceo; teléfono de casa; teléfono de oficina; fax; correo electrónico; organización, club, equipo u otro al que pertenece el o la estudiante Vocero (a), miembro (a) de las comisiones de trabajo. Este registro es uso único y exclusivo de la organización con carácter informativo.
-Cuantificar los y las estudiantes que no participen en la organización.
-Sistematizar las experiencias de los voceros y voceras de cada instancia, para el control y registro de actividades, que ayude a su vez a la formación de otros voceros y voceras bajo dichas experiencias.
-Establecer y mantener la comunicación telefónica con voceros, voceras y demás estudiantes.
-Crear y mantener medios divulgativos en la institución y comunidad, con el fin de mantener informados a los y las estudiantes y la comunidad de las actividades a realizarse.
-Crear y mantener paginas Web, cuentas compartidas de Messenger, e-mail, foros u otros espacios donde se pueda manejar información acerca de la voceria y la comunidad estudiantil.
-Usar los medios de comunicación del estado para promover actividades estudiantiles y de interés de la comunidad.
-Articularse con los medios de comunicación comunitarios y nacionales, para crear y mantener programas de televisión, radio o presa escrita de adolescentes para adolescentes.
-Articularse con el Ministerio de Comunicación e Información, con el fin de facilitar todas estas actividades.

Comisión de Cultura y Rescate de Valores Indígenas y Autóctonos: tendrá como funciones:
-Promover y realizar actividades folklóricas periódicamente con el fin de rescatar los valores venezolanos.
-Construir y mantener redes de bibliotecas para el uso de los y las estudiantes.
-Promover y realizar actividades artísticas: escénicas, de imagen y especio o musicales.
-Promover el aprendizaje de bailes, tradiciones y demás actividades autóctonas de la región y país.
-Rescatar el valor entre los seres humanos y la naturaleza como uno solo sistema.
-Promover actividades cívicas, sociales y de armonía con la naturaleza.

Comisión Pedagógica y de Educación (Voc. Principal de sección): tendrá como funciones:
-No permitir que se planifique o realice ninguna actividad referente a los y las estudiantes sin el apoyo de ellos y ellas.
-Crear y mantener medios divulgativos en conjunto con la Comisión de Comunicación, Información y Articulación, referentes al currículo y teoría pedagógica a establecerse en la institución.
-Supervisar que la gestión de los docentes, administrativos, obreros y directivos estén dentro del marco de la educación bolivariana.
-Promover la participación de los y las estudiantes en la creación de las normativas de convivencia dentro de la institución.
-Velar por el buen funcionamiento de los proyectos de desarrollo endógeno.
-Supervisar el buen funcionamiento y servicio del proyecto de alimentación escolar.
-Supervisar la relación entre estudiantes y profesores y fomentar la horizontalidad e igualdad entre profesores y estudiantes, entendiendo que no hay estudiantes in profesores, ni profesores sin estudiantes.

Comisión de Deporte: tendrá como funciones:
-Crear y establecer equipos deportivos de los y las estudiantes.
-Promover actividades deportivas que contribuyan a la equidad entre mente y cuerpo de los y las estudiantes.
-Articularse con organismos del estado para la crear y mantener espacios deportivos para niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
Se deja a criterio de los y las estudiantes la creación de otras comisiones de trabajo de acuerdo a su necesidad o requerimiento.
En este orden de ideas, en nuestro Liceo Nacional Bolivariano “Carlos del Pozo y Sucre”, como institución que cumple y acata cada uno de los lineamientos emanados por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, realizó lo estipulado en lo que respecta a la elección de Vocero Estudiantil del Liceo, para hacer frente de la OBE. Las elecciones fueron realizadas los días 16 y 17 de Enero de 2.012, resultando electo por mayoría de votos (235 votos): Juan Carlos Torres, estudiante de 3º año, sección “A”, seguidamente  la estudiante de 5º año, sección “C”, Marioxy Vargas Torres con (151 votos), obteniéndose los títulos de Vocero Principal y Vocero Suplente del Liceo respectivamente. Esta actividad se realizó con toda normalidad y seriedad del caso, se llevo a cabo mediante la elección de voto directo y secreto y se conto con la mayoría de los estudiantes que asistían a horas de clase esos días.
El Vocero Principal de la OBE, Torres Juan, en su afán por incluir a todo el alumnado que hace vida activa dentro de la institución se propone dar a conocer la estructura y funcionamiento de dicha organización, recordándole a todos(as) los(as) voceros(as) de sección, que se debe tener como principal objetivo: “Fomentar nuestra participación protagónica como comunidad estudiantil consciente y organizada en el desarrollo de planes de acción que contribuyan a la desaparición de viejos modelos educativos, tradicionalistas para dar paso al crecimiento del modelo bolivariano que proporciona mayor calidad de vida a la población de jóvenes estudiantes.” (OBE). Y con ello, cumpliendo a cabalidad lo que implica y/o corresponde a las funciones de todos y todas dentro de la vocería de esta organización.
Por otro lado, es importante dar a conocer los objetivos específicos de la Organización, los cuales son:
ü  Lograr la unidad de todos los estudiantes de los liceos para participar en el proceso de transformación social y contribuir a la formación del nuevo republicano.
  •   Contribuir a la consolidación de la Educación Bolivariana como continuo humano, vinculado al desarrollo endógeno comunitario.
  •   Velar por los interese de los estudiantes, siendo estos el centro del proceso y garantizar el respeto, la libertad de expresión, derecho oportuno a la información actualizada y a desarrollar reuniones colectivas.
  •   Vincular el trabajo con las organizaciones de base existentes en las comunidades en función de resolver problemas comunes a través de la incorporación a las instancias comunales y locales del poder popular.
En primer término se presenta el perfil que debe tener un vocero estudiante para participar en la Organización:
PERFÍL DE LOS VOCEROS:
  •   - Presentar una conducta acorde al Manual de Convivencia Institucional.
  •   -Capacidad de liderazgo.
  •   -Compromiso y sentido de pertenencia.
  •   -Comunicación asertiva.
  •   - Participativo y creador.
  •   -Responsables.
  •   -Respetuoso.
  •   -Humanitario y solidario.
  •   -Disciplinados y puntuales
  •   -Observadores
  •   -Críticos y autocríticos
  •   -Defensor de la igualdad
  •   -Relacionarse con toda la comunidad
n  -Sentido de superación constante.

De igual forma se dan a conocer los Principios Generales de la Organización Estudiantil, los cuales son los siguientes:

-          Unidad                                     - Disciplina
-          Paz                                          -Corresponsabilidad
-          Principio Ético Moral               - Participación
-          Voluntariedad                          -Bien común
-          Identidad                                 - Conciencia Social
-          Solidaridad y Reciprocidad     - Multietnicidad
-          Autonomía                               - Pluriculturalidad
-          Critica y autocrítica                 -Horizontalidad                  -  Justicia

Es importante señalar que estos voceros tienen funciones que cumplir dentro de esta Organización, entre las más resaltantes tenemos:
  •         Promover actividades que impulsen la consolidación de la Educación Bolivariana y fortalecer los valores de solidaridad, cooperación, integración, tolerancia, respeto, igualdad, y corresponsabilidad de los estudiantes, profesores, padres, madres, representantes y comunidad.
  •           Generar una forma organizativa que permita la participación de todos los actores del proceso educativo en la consolidación del proyecto del Liceo Bolivariano.
  •           Cumplir y hacer cumplir los estatutos de la organización estudiantil y sus normas de funcionamiento.
  •           Ejercer la contraloría social para la vigilancia en la ejecución  y uso de los recursos y materiales dispuestos para satisfacer necesidades de la comunidad.
  •           Fomentar el amor y respeto a los símbolos patrios y al ideario Bolivariano y Robinsoniano.
  • Además de estas funciones ellos también tienen sus deberes como en toda organización: DEBERES
  •   Honrar, respetar y defender la patria, sus símbolos y la organización.
 

8 de marzo de 2012

Elección del uniforme para la semana aniversaria

Esta semana se elegirá el uniforme para la semana aniversaria del Liceo Bolivariano Carlos del Pozo y Sucre los diseños están publicados en la cartelera al lado del cafetín.

22 de febrero de 2012

CAMINATA ECOLÓGICA


El día 16 de Febrero del 2012, los alumnos del Liceo Bolivariano “Carlos del Pozo y Sucre”, junto con la Coordinadora de Ambiente y Salud  Licda. Silvia Lozada y la Licda. Yanet Montilla, se realizó una limpieza ecológica por las orillas del Río Santa Bárbara resaltando los valores ecológicos, y a su vez darle embellecimiento al caudal de este río, la jornada fue exitosa recolectando diferentes tipos de materiales y basura en sacos y bolsas.

12 de enero de 2012

EL L.B. "CARLOS DEL POZO Y SUCRE" TE INVITA A LA GRAN PISCINADA

El día domingo 15 de Enero del 2012  a las 8:00 a.m. se llevará a cabo una PISCINADA en el CLUB PARAÍSO DE LA INDIA. Entre las actividades a realizar mencionaremos las siguientes:

  • Se estarán vendiendo comidas típicas.
  • Se realizarán diferentes juegos deportivos y de recreación.


Asiste, Te esperamos

10 de enero de 2012

Con ánimo y entusiasmo recibimos el 2012, retomando las actividades escolares en el Liceo Bolivariano “Carlos del Pozo y Sucre”.

Este lunes, 09 de enero del 2012, se dio reinicio  a las actividades académicas con los y las estudiantes  y todo el personal que hace vida activa en la institución. 


La jornada se desarrolló de manera satisfactoria, cumpliendo cada uno con sus funciones y deberes, logrando así un excelente primer día escolar.

El Dr. Argenis Monsalve, director encargado de nuestra prestigiosa institución, les da la bienvenida y augura el mayor de los éxitos a la gran familia del Liceo Bolivariano “Carlos del Pozo y Sucre”.







Cada día intenta aprender algo nuevo, mira los días en colores, que lo opaco no le gane a la belleza que tienes frente a tus ojos. recuerda que cada vez que aprendes algo nuevo tu mundo se amplía y avanzas en la vida y puedes disfrutar de mayor satisfacción por quien eres. no hagas nada que te disminuya, te mereces todos los sueños del mundo.

Anónimo


18 de diciembre de 2011

Alumnos de 2do Año cierran el año con visita a la Casa Hogar del Anciano Zamorano “Madre Teresa de Calcuta”


Como parte de la asignatura Educación Física, los estudiantes de 2 do año, secciones A-B-C-D-E y F,  durante el primer lapso, han estado realizando diferentes actividades en la Casa del Adulto mayor, ubicada en la carrera 8,  entre calles 26 y 27, sector Hospital. Todo esto bajo la supervisión de las Docentes del área. 


Este  jueves 15/12/11 se llevó a cabo el cierre de estas visitas, mediante un operativo de limpieza;   “nunca  imagine que fuera a vivir una experiencia tan bonita y gratificante, pues  con el simple hecho de estar allí, se vio  y se reflejó  la alegría y el amor incondicional de ellos hacia nosotros”,  comenta un estudiante de 2 do E).   Además de esta jornada de limpieza los estudiantes realizaron diversas actividades recreativas como: lecturas, adivinanzas, juegos de mesa, canciones y un grupo  de ellos preparo la merienda para los abuelitos. Cabe destacar que cada  una de estas  secciones donaron varios artículos como: mercado, productos de limpieza, frutas y otros. 


Estas visitas se están realizando desde hace dos años, durante todos los lapsos,  como una alternativa para concienciar sobre la importancia del trabajo social  y formar a un ciudadano comunicativo e interesado en si mismo y en sus semejantes.

 
Fuente información: Docentes de Educ. Física


17 de diciembre de 2011

Hacen 181 años se apagó el sueño suramericano


El 17 de diciembre de 1830, en la Quinta «San Pedro Alejandrino», cerca de Santa Marta (Colombia), dejó de existir el Genio de la Libertad, el más Grande Hombre de América. A la 1 en punto de la tarde, «murió el sol de Colombia», Simón Bolívar. Había recibido de manos del Cura de la aldea de Mamatoco los Santos Sacramentos. Después de haber dado libertad a tantos millones de suramericanos, Bolívar se halla en su último instante muy solo. Apenas le rodean Mariano Montilla, Fernando Bolívar, José Laurencio Silva, Portocarrero, el edecán Wilson Ibarra, Cruz Paredes, José María Carreño...
Muerte de Bolívar. Pintura: E. Yepes
 
El médico de cabecera Alejandro Próspero Reverend, viendo que llegaba el momento supremo los llamó y les dijo: «Señores, si queréis presenciar los últimos momentos y postrer aliento del Libertador, ya es tiempo». Pero, indudablemente, Bolívar continúa vivo en el corazón de los pueblos, en las ideas que parecen escritas para nuestros días, en las acciones que son permanente ejemplo para todos aquellos que sienten de verdad lo que es una patria redimida. El Sol de Colombia sigue brillando.


Óleo del pintor Bogotano Pedro A. Quijano
 
Bolívar, destituido de todos sus cargos por la oligarquía grancolombiana —asesinado, antes, su noble amigo el mariscal Sucre que ganara en los Andes, en 1824, la última batalla de la Independencia y es necesario decir que nunca se supo quién le preparó la emboscada de la muerte—, fue abandonado, Bolívar, a su suerte. Camino de su destierro a Venezuela, sublevada ya ante su posible llegada porque iba precedido de la apelación de dictador, Bolívar no tuvo a su lado nada más que un grupo de amigos: contados con los dedos.

Lecho de Muerte de Bolívar. Pintura: Puchi F.
 
Enfermo, le curaba el médico francés Alejandro Prospero Reverend. Arribado a la ciudad costeña de Santa Marta, el Libertador no encontró techo de recepción nada más que en la casa de un español: Joaquín de Mier. Ya próximo a la muerte se refugió en la Quinta de San Pedro Alejandrino. Esta mansión pertenecía, también, al mismo español. En San Pedro Alejandrino pronunció aquella invocación a la ironía: "Jesucristo, Don Quijote y yo hemos sido los más insignes majaderos de este mundo".


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